Video Explicativo de Acesso à Plataforma
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B – Conteúdo do Curso
MÓDULO I – Introdução à PNL, princípios básicos
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MÓDULO II – Pressupostos – Princípios essenciais
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MÓDULO III – Modelo de comunicação e perceção
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MÓDULO IV – Sistemas de Representação
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MÓDULO V – PNL – Pilares fundamentais
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MÓDULO VI – Posições Perceptivas
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MÓDULO VII – Resultados bem elaborados
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MÓDULO VIII – Ancoras
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MÓDULO IX – Crenças e Submodalidades
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MÓDULO X – Modelos de linguagem
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MÓDULO XI – Reprogramação e inconsciente
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MÓDULO XII – Avaliação
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Manual Completo Practitioner em PNL
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MODELO TESTE – Practitioner PNL – não usar!
Sobre A Lição

 

Processo de Avaliação de Trabalhos de Grupo

 

Da avaliação final fazem parte os  trabalhos de grupo de  4/5 elementos.

 

Os trabalhos de grupo são uma parte essencial do processo de avaliação do Practitioner em PNL (Programação Neurolinguística). Esta atividade tem como objetivo não apenas avaliar o conhecimento adquirido durante o curso, mas também desenvolver habilidades fundamentais como trabalho em equipe, comunicação, e aplicação prática dos conceitos e técnicas da PNL.

 

Na avaliação será importante:

  • Estado durante a apresentação
  • A utilização de método indutivo
  • A não imposição de conteúdo
  • O domínio da técnica que estiverem a apresentar

 

Condições:

  • Os participantes serão divididos em grupos, com 4 a 5 pessoas cada.
  • O tempo de apresentação será de 20 minutos.
  • Devem escolher um tema para o trabalho e escolher o seu grupo.
  • Não será permitido que temas sejam duplicados entre os grupos.
  • Não há necessidade de entregar um trabalho escrito.
  • As apresentações devem ser desenvolvidas sem conteúdo específico e expositivo, devem utilizar o método indutivo.
  • O objetivo é que os grupos apresentem a técnica escolhida como se estivessem explicando a uma plateia que desconhece completamente o tema, usando o método indutivo.

 

  • O tempo de apresentação será de 15 minutos.
  • Devem escolher um tema para o trabalho e escolher o seu par.
  • Não será permitido que temas sejam duplicados entre os grupos de trabalho.
  • As apresentações devem ser desenvolvidas sem conteúdo específico e expositivo, devem utilizar o método indutivo.
  • O objetivo é que os grupos apresentem a técnica escolhida como se estivessem explicando a uma plateia que desconhece completamente o tema, usando o método indutivo.

 

Temas para os trabalhos:

  • Rapport
  • Posições preceptivas
  • Pilha de âncoras
  • Colapso de âncoras
  • Círculo de excelência
  • Submodalidades
  • Swish
  • Squash Visual
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