Conteúdo do curso
Video Explicativo de Acesso à Plataforma
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B – Conteúdo do Curso
MÓDULO I – Introdução à PNL, princípios básicos
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MÓDULO II – Pressupostos – Princípios essenciais
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MÓDULO III – Modelo de comunicação e perceção
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MÓDULO IV – Sistemas de Representação
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MÓDULO V – PNL – Pilares fundamentais
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MÓDULO VI – Posições Perceptivas
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MÓDULO VII – Resultados bem elaborados
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MÓDULO VIII – Ancoras
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MÓDULO IX – Crenças e Submodalidades
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MÓDULO X – Modelos de linguagem
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MÓDULO XI – Reprogramação e inconsciente
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MÓDULO XII – Avaliação
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Manual Completo Practitioner em PNL
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MODELO TESTE – Practitioner PNL – não usar!

 

ESTRATÉGIAS

 

As estratégias são uma sequência de representações, pensamentos e comportamentos que originam os nossos resultados.

 

Em PNL, dizemos que se modelarmos alguém com resultados extraordinários, fazendo o mesmo que essa pessoa fez, teremos resultados semelhantes. Para isso acontecer é fundamental respeitarmos a ordem ou sequência pela qual o modelo fez o que fez, pois, o cérebro regista duma determinada forma, consoante a ordem realizada.

 

Pense que tem o número de telemóvel dum amigo e ao ligar-lhe troca dois dígitos. Logicamente, o resultado não será o desejado, pois não conseguirá falar com a pessoa. A sequência é fundamental em estratégia. As estratégias são compostas por 3 elementos essenciais:

 

  1. As representações internas.
  2. As submodalidades das representações internas.
  3. A sequência já referida.

Quando o meu filho era pequeno, nós adorávamos montar legos. A dada altura, o André tornou-se um exímio montador de legos, enquanto para mim, aquilo era um quebra-cabeças. Percebi que ele seguia à risca as instruções, enquanto eu as evitava. Achava sempre que chegaria ao produto final sem seguir as instruções. É claro que chegava, mas levava muito mais tempo do que ele para o fazer.

 

O que é que nos diziam as instruções? Bem, em primeiro lugar dizia-nos que peças necessitávamos para construir o lego desejado e depois a sequência pela qual deveríamos montá-lo. Nesta experiência, as peças eram o correspondente aos nossos 5 sentidos, ou seja, tudo o que necessitávamos para construir o nosso lego (os nossos sistemas de representação). As instruções diziam-nos também quantas peças é que necessitávamos e como era cada uma (as nossas submodalidades). Por fim, as instruções diziam-nos quando deveríamos fazer o quê e com que peças (a nossa sequência).

 

As estratégias acontecem rapidamente e, normalmente, ao nível inconsciente. Elas formam os nossos pensamentos. Podemos usar a mesma estratégia para várias situações diferentes. Por exemplo, todos temos uma estratégia de aprendizagem que podemos usar para aprender e montar um lego ou aprender inglês.

 

Existem vários tipos de estratégias:

  • Decisão
  • Motivação
  • Aprendizagem
  • Memória
  • Compra
  • Amor
  • Venda
  • Depressão
  • Doença
  • Prazer
  • Felicidade

Atualmente, a PNL questiona-se se as representações podem realmente colocar-se sequencialmente, devido à sinestesia que por vezes acontece.

 

Sistema de notação para descrever uma estratégia:

  • V – Visual
  • A – Auditivo
  • C – Cinestésico
  • i – Interno
  • e – externo
  • t – Tonal
  • d – Digital
  • r – Recordado
  • c – Construído

 

  • Ve – Visual externo (quando vemos algo externamente)
  • Vi – Visual interno (quando vemos algo internamente)
  • Vir – Visual interno recordado (imagens recordadas)
  • Vic – Visual interno construído (quando construímos imagens)
  • Ae – Auditivo externo (o que ouve externamente, o mundo exterior)
  • Ai – Auditivo interno (o que ouve internamente)
  • Air – Auditivo interno recordado (sons recordados)
  • Aic – Auditivo interno construído (sons construídos)
  • At – Auditivo tonal (sons que ouve)
  • Aid – Auditivo interno digital (quando diz algo a si próprio)
  • Ci – Cinestésico interno (o que sente internamente)
  • Ce – Cinestésico externo (o que sente externamente)
  • Cir – Cinestésico interno recordado (o que se lembra de ter sentido)
  • Cic – Cinestésico interno construído (o que imagina sentir)

 

Usamos estratégias para tudo, no entanto, raramente sabemos fazê-lo conscientemente. Então, entramos e saímos de vários estados conforme os gatilhos que despoletamos. Assim que descobrimos a nossa estratégia podemos atingir de imediato o resultado desejado. As estratégias servem para acedermos automaticamente a um estado.

           

Como identificar a estratégia de alguém:

  • Movimentos oculares
  • Predicados
  • Fisiologia

Com recurso à calibração podemos aceder a qualquer estratégia de qualquer pessoa. Já sabemos que as pessoas vão dizer os sistemas de representação que estão a usar através dos olhos e da forma como se movimentam para aceder à informação, através dos predicados que utilizam na sua linguagem e através da forma como usam o corpo.

 

Para conseguir desvendar a estratégia de alguém, deverá colocar a pessoa num estado associado à experiência, fazendo-a lembrar-se do momento específico. Depois deve fazer perguntas sobre o que a pessoa faz para atingir o resultado, o que ele viu, ouviu e sentiu.

 

Quando obtiver toda a sequência, obtenha as submodalidades da estratégia perguntando qual o tamanho, cor, brilho da imagem, como é o tom da voz, a velocidade, etc.

 

Exemplo de como descobrir uma estratégia de motivação:

  1. Associar a pessoa.
    “Consegue lembrar-se de um momento em que se sentiu totalmente motivado?”
    Colocar a pessoa no estado e assegurar-se de que a mantém lá.

 

  1. Descobrir as representações.
    “Qual foi a primeira coisa que fez com que se sentisse motivado? Foi algo que viu, ouviu ou algo que sentiu?”
    “Depois disso, o que é que o fez ficar motivado? Algo que viu, ouviu ou sentiu? Construiu alguma imagem na sua mente? Disse algo a si mesmo? Teve alguma sensação?”
    Faça estas questões até ter o processo completo.

 

 

  1. Descubra as submodalidades de cada representação.
    Imaginando que o primeiro passo era visual, pergunte:
    “No que viu, o que é que especificamente o motivou? Foi o tamanho, o brilho, a cor?”
    Coloque este tipo de questões para todas as representações da estratégia.

 

  1. Conte a estratégia.
    Faça a pessoa percorrer toda a sequência da estratégia e verificar se no final ela está motivada.

 

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